Про второе семилетие
Про второе семилетие. Как думаете, с какой экзистенциальная данностью ребенок встречается с 7 до 14 лет сильнее всего? Их пять: конечность, несовершенство, бессмысленность/смысл, свобода/ответственность, одиночество. Сегодня после учёбы думаю — похоже, с...
Далее
Бежать со смыслом
Утром на улице было подозрительно много бегунов. В ярких майках, кроссовках — и со странным выражением на лице. Потом я поняла, что это школьники и студенты на уроках физкультуры. От угла до угла или круги в скверике. Кто бежит, кто стоит, кто плетётся. И физрук со...
ДалееЛечебная педагогика, старшая школа
Сегодня заключительный день, ассимиляция и старшая школа. Объединяем техники и переживания этой недели. («Вчера мы умерли в белом цвете, голом законе перспективы. Скелет, схема. А сегодня ожили в новом качестве, объединяя всё). На музыке были фантастичные практики на...
Далее
Спецкурс рисования на доске
Птички зимние. На самом деле это очень легко! Несколько движений широкой стороной мелка. Это специальное искусство рисовать так, чтобы даже первоклассник мог повторить широким восковым мелком у себя в тетради и получилось красиво, но у всех по своему.
Далее
День рождения
Впервые погода меня так приветствует в день рождения (на 14 градусов меньше, чем вчера). До этого всегда баловала, наоборот. Чувствую в этом какое-то от мира суровое поздравление, типа доверия и признания взрослости 🙂 Дети утром дружно заныли, что за порог не хотят, а потом...
Далее